“我是高二四班的新班主任,可是……”宋清让有点窘迫地解释道,“我找不到路。”
学生又打量了他一会儿,这才慢悠悠地开口:“三楼左转,第一个教室。”
“谢谢!”宋清让道过谢,头也没回地冲上了楼梯。
上课铃响起后十分钟,宋清让终于踏进了高二四班的教室。
宋清让没经验,高一和高三都带不了。而这个班是高二才分的文科班,比高一听话,压力也比高三小。不过由于是新班,因此连班长的人选都还没定下。现在不见老师,都在三三两两地讲着小话。
“抱歉,我来晚了。”宋清让走进教室,没有过多解释,先向他的学生们道了歉。
讲台下停了声音。
“我是你们的新班主任,我叫宋清让,你们叫我宋老师就可以。”他找到粉笔,背身在黑板上写下了“宋清让”三个字。
他自小学习书法,长大后也没落下,写得一手好字。虽然是头一次拿粉笔,那字迹仍是劲瘦清俊,字如其人,十分好看。
有性格开朗的学生在底下感叹:“哇,宋老师,您的字写得真好,语文老师吧?”
宋清让笑着摇摇头,说:“不是,我教历史。”
班里有五十个人,宋清让没再多做自我介绍,从包里拿出名册,一个个地开始点名。
“于瑞喜。”
“到!”
“王欣。”
“到!”
“盛安。”
讲台下无人应声,宋清让抬头看了看,又叫了一遍:“盛安?”
“到。”
这声“到”却不是来自教室里,而是从门口传来的。
宋清让循声看去,一个高个子男生正两手插兜,侧背着书包,笔直地站在教室门口——正是刚才在楼梯上,被他拉住问路的那个。
宋清让看了看名册,又看了看他,问:“你是盛安?”
男生点点头,问:“我能进教室吗?”他伸头看了看黑板上的“宋清让”三个字,接着说:“宋老师。”
宋清让恍然:“哦,进来吧。”
盛安走进教室,班里的女孩儿们看着他,好几个都在窃窃私语。
他却仿佛没有看到一样,径直走到窗边最后一个座位坐下,随意将书包塞进课桌里,然后目不斜视地看向讲台。
名字正好点完,盛安的名字不知道为什么排在名册上的最后一个,宋清让核对了一下出勤情况,然后合上了花名册。
“那我们先开始上课吧。”宋清让说。
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